视力0.3近视大概在300度到350左右。但是视力0.3只能表示视力下降不达标。是否是近视、远视或者散光，还是其他的眼部疾病，需要到正规眼科做全面的检查。首先可以做散瞳验光确定视力矫正的治疗方法。散瞳后可以看出是真性近视还是假性的近视。并且散瞳以后的真正屈光度才能代表近视的度数。所以想要确认近视是多少度，一定要做详细检查来评估。建议平时一定要注意保护眼睛，不要让眼睛过度疲劳，避免熬夜。

散光眼和近视眼的区别是：散光眼是在视网膜上形成前后两条焦线，两条焦线之间有很多大小不等的圆或者椭圆，叫做常规Sturm光锥。近视是在视网膜前形成一个焦点，也就是说形成的焦点只有一个。也就是说散光是两条焦线，而近视是只有一个焦点。散光的患者看东西散的特别厉害，不能聚焦，也就说看到的东西是发散的。近视则是模糊一片的。另外矫正的方法也不一样。散光一般用柱镜来进行矫正，近视用球镜进行矫正就可以了。

儿童视力4.7，相当于小数点视力0.5左右。一般三岁左右视力应该达到0.5。4～5岁时视力要达到0.6。6岁视力应该达到0.8。7～8岁时视力要达到1.0则属于正常范围。视力发育是需要一段时期才能完善。八岁以后出现视力低下多见于近视、远视、散光。也不能排除是因为眼病引起。如角膜炎、葡萄膜炎、青光眼、眼底病视神经疾病等。需要到正规眼科医院检查明确诊断对症治疗。根据病情决定下一步治疗方法才行。

近视200度是近视概念。在两种视力标准中一种是1.0这种视力标准，另一种是4.5、4.6这种视力标准，这两者之间没有换算关系。200°测视力，有可能视力会好。影响视力的因素不单只是近视度数，还有其他的因素。眼睛其他的眼病都有可能影响到视力。所以近视度数和视力没有换算的关系。发现近视后一定要及时治疗，平时注意看书写字的姿势。不要过度用眼，减少使用手机电脑等电子产品时长，避免度数增加。

孩子视力4.9属于视力下降。不一定是近视。是否近视一定要到正规医院进行散瞳检查是假性近视还是真性近视。散瞳后视力提高了没有度数，就是假性近视。散瞳后视力没有恢复就是假性近视。发现近视后一定要及时进行干预处理，不要让度数出现增长。也要及时调整孩子的行为习惯。平时读书学习时一定要在光线合适的地方，不要再黑暗的地方看书写字。学习一会儿就让眼睛放松放松，劳逸结合。尽量减少看电视的时长。多到户外活动提高身体素质还能预防度数上升。

近视镜片球面和非球面最直观的区别是外观上的差异。近视镜片球面外观上观察通常为凸起状。非球面镜片的外观是相对比较平整的。近视镜片球面会造成周边视线的扭曲，而非球面镜片不会造成周边视线的扭曲。球面镜片比较厚。长期佩戴时，重量越大就越容易使鼻托压迫鼻根部。非球面比较薄，重量也比较轻。球面镜片的价格比较低，非球面镜片的价格相对比较高一些。建议200度以内的镜片差异不明显。超过200度以上时差异还是比较明显的，可以根据自己情况选择。

儿童体检视力4.3 所检查的是眼睛黄斑部的中心视功能。屈光度所代表的是屈光不正和屈光程度。中心视功能和屈光度是两个完全不等同的概念。4.3的视力算中度以上的视力下降，并非一定是屈光不正引起的视力下降，也有可能是眼部的疾病导致。可以通过检查仪器以及验光就可以明确诊断。如果是疾病所导致需治疗眼睛的原发病。若是屈光不正引起的给予验光、配镜即可。一般情况下儿童青少年患者的视力下降，首先要考虑是屈光不正的可能性比较大。

左眼4.8右眼4.9是大概50度-200度左右的近视。屈光度说的是屈光程度。裸眼视力和屈光度是没有办法换算的。屈光不正引起的视力下降，也有可能是眼部的疾病导致。通过眼睛特殊仪器以及验光就可以明确判断。屈光不正所引起的就及时通过佩戴眼镜或隐形眼镜缓解即可。成年人也可以考虑激光手术治疗。儿童或青少年患者的视力下降，屈光不正的可能性很大。中年以上的患者，首先考虑的是眼部的疾病。

轻度近视可以考虑进行手术治疗恢复视力。比如近视眼激光手术治疗和人工晶体植入手术。都是非常安全有效的恢复视力的办法。也可以选择佩戴角膜塑形镜，晚上戴白天摘掉，白天的视力可以恢复正常。而且也可以延缓度数的发展。如果是成年人可以考虑戴隐形眼镜。建议平时注意不要过度用眼，注意眼部卫生。饮食中可以多吃富含维生素A、B2、C、E的食物。比如牛奶、蛋黄、绿叶蔬菜、胡萝卜等。都对眼睛非常好。

裸眼视力4.9，要看眼的屈光状态是远视，近视，还是散光。远视是当调节放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚焦在视网膜之后，正常的情况下，婴幼儿出生不久，都处于远视状态，随着生长发育逐渐趋于正视。近视是在调节放松的状态下，平行光线经过眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，需要用合适的凹透镜进行矫正。散光是指眼球在不同子午线上屈光力不同，形成两条焦线和最小弥散斑的屈光状态，需要用柱镜矫正。因此，裸眼视力4.9，必须要进行正规的验光来判断其屈光状态以及度数。